Tuesday, September 22, 2015

ელექტრონული რესურსისა და საგანმანათლებლო ტრენინგის რეფლექსია

ელექტრონული რესურსის გამოყენების
რეფლექსია

სასწავლო პროცესის უკეთ წარმართვისათვის  საჭიროდ მიმაჩნია ელექტრონული რესურსის გამოყენება,  რომელშიც გამოიკვეთება სწავლების თანამედროვე მეთოდები და ტექნოლოგიები. ჩემთვის  რესურსი  თავისთავად დამხმარე  ვიზუალური საშუალებაა პროცესის საინტერესოდ  და ეფექტურად  წარმართვისათვის.
ჩემი პროექტისათვის გამოყენებილ იქნა: ინტერნეტი მასალის მოსაძიებლად, შეფასების ცხრილების შესადგენად,  ტექსტის დასაბეჭდად,  ბუკლეტების დასამზადებლად,  მოსწავლეთა  მიერ სლაიდების მოსამზადებლად  და ა.შ.
პრეზენტაციის უკეთ  წარმოჩენისათვის მოსწავლეთა მიერ შექმნილმა სლაიდებმა თვალსაჩინო გახადა მათი მუშაობის ამსახველი პროცესი.  მოსწავლეებმა ისაუბრეს , თუ სად და როგორ მოიძიეს მასალა, რა წინააღმდეგობების დაძლევა მოუხდათ მათ და რა სიამოვნება მიიღეს მოძიებული მასალის შედეგად.
მოსწავლეებისათვის ეკრანზე გამოსახული მასალა მეტად სახალისო და საინტერესო აღმოჩნდა.
 წინარე ცოდნის გააქტიურებაში დამეხმარა  ასევე  ცხრილი ,,ვიცი, ვისწავლე, მინდა ვიცოდე’’-ს  პირველი გრაფა, სადაც მოსწავლეებმა დააფიქსირეს ის ცოდნა, რომელიც მასალის კვლევა- ძიებამდე ჰქონდათ.  შემდეგ ეტაპებზე კი დანარჩენი  გრაფები იქნა შევსებული, რომელშიც გამოიკვეთა შესწავლილი  და გამომუშავებული უნარ-ჩვევები.
ყოველი შესრულებული აქტივობა  ითვალისწინებდა ესგ-ს, როგორც მითითებულია პროექტის გეგმაში.
ამგვარი ტიპის სამუშაოები ზრდის სასწავლო პროცესის მოტივაციას.





ბლოგის მისამართი-18081971m.blogspot.com



საგანმანათლებლო ტრენინგის რეფლექსია

          მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის მიერ განვლილმა ტრენინგმა  სახელწოდებით  ,,ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენება  სასწავლო პროცესში’’ მნიშვნელოვანი როლი შეასრულა სასწავლო პროცესის წარმართვაში.  ამ ტრენინგმა საშუალება მომცა,  შემეძინა საჭირო ცოდნა და გამოცდილება, რომელიც უნდა  გამომეყენებინა პრაქტიკაში.  საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენებამ ხელი  შეუწყო საგანთა შორის კავშირების წარმოჩენას  და შემოქმედებითი უნარ-ჩვევების განვითარებას.
ამ ტრენინგმა მასწავლა ელექტრონული სასწავლო რესურსის შექმნა  და ტექნოლოგიებით გამდიდრებული  გაკვეთილების დაგეგმვა.
        საჭიროებისამებრ   ინტერნეტში გავეცანი  საძიებო სერვისებს და საგანმანათლებლო რესურსებს.  ვისწავლე ტექსტური და მედია-ელემენტების მოძიება, პრეზენტაციების მომზადება-Mikrosoft poverpoint- სა  და  word-ში.  გავეცანი ეფექტური პრეზენტაციების ძირითად მახასიათებლებს, რომელიც საჭიროა  მოსწავლეთა მოტივაციის ასამაღლებლად,  მათ შორის კომუნიკაციის ხელშესაწყობად.

      მაშასადამე  მოსწავლეებისათვის  ვიზუალურად გაფორმებული მასალა  ეფექტური და დასამახსოვრებელია, რომელიც ეხმარება მასალის შინაარსის უკეთ გაგებასა და გააზრებაში.

პრობლემური ქცევა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმა





რეკომენდაციები
1.      სასურველია,  გაკვეთილის დასაწყისში ნიკას მივმართოთ კითხვით, რა უნდა გააკეტოს ამ გაკვეთილზე, რისი გაკეთება შეიძლება (უფლება)  და რისი არა.  აქვს თუ არა  წიგნი და რვეული და  მისთვის (პედაგოგისთვის) საინტერესოა, როგორ შეასრულა დავალება.   რა გაუძნელდა ან გაუადვილდა.  შევაქოთ იმ გარჯისათვის, რომელიც მან გასწია. თუ არასწორად აქვს  შესრულებული დავალება, სხვა ბავშვების დახმარებით შევასწორებინოთ.
2. თუ გაკვეთილის დასაწყისში ნიკა გაიღიზიანებული დაგვხვდათ,  ყვირილით მიმართვას აზრი არ აქვს, არ მოგისმენთ, ამიტომ აჯობებს, ვკითხოთ სახლში ხომ არ ურჩევია წასვლა  და   ვუთხრათ,  მოდი ერთად დავურეკოთ  აღმზრდელს  .   დარწმუნებული  იყავით, რომ   ნიკას ასეთ შემთხვევაში აღმზრდელთან  შეხვედრა და მითუმეტეს  სახლში წასვლა არ ენდომება. ამიტომ თავადვე დამშვიდდება.
3. ვეცადოთ    მისთვის  გვქონდეს შერჩეული საინტერესო დავალებები, თუ  ფიქრობთ, რომ მასალა რთულია და ნიკასათვის არ არის საინტერესო,   გავუმარტივოთ და თვალსაჩინოებით გავუმდიდროთ.
სურათზე  დაკვირვებით და ილუსტრაციის შექმნით სახალისო იქნება მისთვის დავალებების შესრულება.
4. აუცილებელია,   რასაც ნიკა გააკეთებს , ყოველი დავალების შესრულების დამთავრებისას  გავაკეთებინოთ  პრეზენტაცია, რადგან ძალიან უყვარს მას ყურადღების  ცენტრში ყოფნა.
5. შევაფასებინოთ თავადვე საკუთარი ნამუშევარი და სხვისიც.
6.დავაკვირვოთ ახალ მასალაზე გადასვლის წინ  სათაურსა  და ილუსტრაციაზე,  გამოვათქმევინოთ ვარაუდები და ტექსტიდან მცირე მონაკვეთი მაინც წავაკითხოთ. თუგინდ ერთი წინადადება იყოს.
7.ნიკამ უნდა იგრძნოს, რომ მასწავლებლისათვის მნიშვნელოვანი და მოსაწონი მოსწავლეა და აკეთებინებს  იმას,  რასაც სხვა მოსწავლეები აკეთებენ.
8. გაკვეთილის ბოლოს კლასის წინაშე აღვნიშნოთ ნიკას მუშაობა,  როგორი საინტერესო და მნიშვნელოვანი იყო მისთვის.(მასწავლებლისთვის)
9. გაითვალისწინეთ: თუ გაკვეთილის რომელიმე მონაკვეთში ნიკას დატოვებთ ყურადღების გარეშე, იგი აუცილებლად შეგიშლით ხელს. ამიტომ ეცადეთ,
სხვადასხვა აქტივობების გამოყენებით დაკავდეს და არ დაგრჩეთ ყურადღების მიღმა. იგი უნდა გრძნობდეს მასწავლებლის თვალით კონტაქტსაც კი.







სადამრიგებლო მასალა

ქ. რუსთავის №6 საჯარო სკოლის  IXა კლასის დამრიგებელ მარიამ სამადაშვილის 2014-2015 სასწავლო წლის წლიური
ანგარიში
2014-15 სასწავლო წელი IXა კლასში დაიწყო 22 მოსწავლით.   პირველ სემესტრში მოვიდა ერთი,   მეორე სემესტრის დასაწყისში  კი წავიდა ერთი და მოვიდა კვლავ ერთი მოსწავლე.  საბოლოოდ კლასი დაკომპლექსდა 22 მოსწავლით.
აქედან ვაჟი ათი და გოგონა თერთმეტია.
მოგეხსენებათ, რომ  სასწავლო წლის დასასრული  მეცხრე კლასს  საკმაოდ რთული ჰქონდა  იმ თვალსაზრისით, რომ მათ დაენიშნათ მეათე კლასში გადასასვლელი გამოცდები, რასაც საკმაოდ ცუდი შედეგი  მოჰყვა. თერთმეტი მოსწავლე აბარებდა ამ გამოცდებს და  მხოლოდ სამმა გადალახა ბარიერი.   მიუხედავად იმისა, რომ წლის განმავლობასი სისტემატურად ვთანამშრომლობდი მოსწავლეთა მშობლებთან, ვაწვდიდი მათ გარკვეულ ინფორმაციებს, ვაფრთხილებდი მოსალოდნელი  პრობლემის შედეგების შესახებ, მოსწავლეთა გარკვეულ ნაწილს გაცდენების გამო მაინც დაენიშნა  ექსტერნის ფორმით ჩასაბარებელი გამოცდები.
საბოლოო  შედეგების მიხედვით  მე-9 ა კლასში ასწრებს
კლასის რეიტინგია-
მრავალი პრობლემის მიუხედავად  წლის განმავლობაში კლასი აქტიურად იყო ჩართული  საზოგადოებრივ საქმიანობაში. ოქტომბრის თვეში  მოსწავლეებმა მონაწილეობა მიიღეს რუსთავქალაქობაზე წარმოდგენილ საზეიმო ღონისძიებაზე ,,ბერიკაობა.’’  ნოემბერში  მოსწავლეები შეხვდნენ კომპოზიტორ მაია შარაშელიძესა და მსახიობ რუსკა მაყაშვილს. . ამავე თვეში  მონაწილეობა მიიღეს  ხელოვნების დღეებზე გამართულ  საგამოფენო  ფოტოსესიაზე.
ასევე აქტიურად იყვნენ ჩართულნი ხელოვნების მასწავლებლის მიერ წარმოებულ პროექტში. უნდა აღინიშნოს, რომ თამარ ასლანიშვილი აქტიურად იყო ჩართული  ქალაქის საკვირაო სკოლაში.  აქვს მიღებული სერტიფიკატები და  გადაღებულია ერთ-ერთ  ფილმშიც. თამარმა თებერვლის თვეში ჩაატარა თანატოლებთან ტრენინგი, სადაც ისაუბრა საკუთარ გამოცდილებაზე ,,საკვირაო სკოლიდან’’. 
სამოქ. განათლების მასწავლებლის ვაჟა ქარუხნიშვილის ხელმძღვანელობით კლასმა მონაწილეობა მიიღო პროექტში სახელწოდებით ,,ცხოვრების ჯანსაღი წესი’’, რომელსაც ატარებდა ორგანიზაცია ,,სიქა’’
ასევე მონაწილეობდნენ ქალაქის ჯანდაცვის მიერ გამართულ აქციაზე, რომელიც მიმდინარეობდა ,,c’’ ჰეპატიტის წინააღმდეგ.
ამ კლასის ვაჟებმა მონაწილეობა მიიღეს სასკოლო ფეხბურთის შეჯიბრებაზე და გახდნენ მესამე ადგილის მფლობელნი. შემეცნებითი და შემოქმედებითი თვალსაზრისით ჩაუტარდათ შემაჯამებელ მასალაზე დაყრდნობით ვიქტორინა  ,,საუკუნო საგზალი’’,  პროექტი,,აფხაზეთი ჩვენი ტკივილია’’ და ღონისძიება სახელწოდებით ,,სიცოცხლე უნდა ქარიშხალს ჰგავდეს.’’
საინტერესო იყო დასწრება გიგა ლორთქიფანიძის სახელობის რუსთავის მუნიციპალურ თეატრში გამართულ მწერალთა ასოციაცია  ,,რუსთაველის მიერ ჩატარებულ ღონისძიება სახელწოდებით ,, ვარ რუსთაველის’’ პრეზენტაციაზე.
და ბოლოს ივნისის თვეში მოვაწყეთ სასკოლო ექსკურსია მარტვილში, სადაც ვიხილეთ ულამაზესი ადგილები:მარტვილის მონასტერი, დადიანების ბაღი და კანიონი.

მშობელთა კრება
ქ. რუსთავის №6 საჯარო  სკოლის  ixა  კლასის დამრიგებელ მარიამ სამადაშვილის მიერ ჩატარებული  მშობელთა კრების ანგარიში.    ამა წლის 28.11.2014  წელს შედგა მშობელთა კრება.  განსახილველ საკითხებს წარმოადგენდა: მოსწავლეთა აკადემიური მოსწრება, დაგვიანება-გაცდენები.  მოსწავლეთა გაფრთხილების მიუხედავად  (აუცილებელი  იყო  ყველა მშობლის დასწრება ) კრებაზე გამოცხადდა შვიდი  მშობელი:
1.ბედიანიძე  ნატალია /
                                                                2.გულიაშვილი  ნინო /
                                                                3.თედიაშვილი თამარი/
                                                                 4.ჭავჭავაძე ლიანა /
5.ხარშილაძე შორენა /
              6.ხიდაშელი-ნატრაძე  მარინა  /
7.აიდა ბადირიანი ( რამიშვილი მარიამის აღმზრდელი) /
ვინაიდან კრებას სრულყოფილი სახე არ მიეცა, ამიტომ განმეორებითი კრება დაინიშნა ამა წლის 5 დეკემბერს 2 საათზე-იმავე საკითხების განსახილველად.
ვალდებულნი ა რიან  კრებას დაესწრნენ   შემდეგი  მოსწავლეთა  მშობლები:
1. ასლანიშვილი  მარინა /
 2. გიგინეიშვილი  ნათია /
 3. კინია  ლიდია /
4. ლაბაძე -ბოლქვაძე  ნანა  /
5. ლობჟანიძე  ნანა /
6. მაჭარაშვილი ნონა /
7. ნაწიფაშვილი გოჩა /
8. პივაზი  დიანა /
9. პაპიძე -კურტანიძე მეგი  /
10. ფათალიშვილი -ყვენწაშვილი  ნონა /
11. ჩოხადარი  მზია  /
12. ჩაფიძე  ია   /                                                                 
13.ხვადაგიანი-ბოკუჩავა  ქეთევანი  /
                                                                                 კლასის დამრიგებელი: მ. სამადაშვილი/


კლასი IXა    ხელმძღვანელი:   მ.სამადაშვილი

მოსწავლის გვარი, სახელი
დაბადების თარიღი
პირადი ნომერი

1
ასლანიშვილი თამარ
25.06.1999 წ.
01027074799

2
ბედიანიძე    გვანცა
26.07.2000 წ.
35001118202

3
გულიაშვილი    მარიამ
05.03. 2000 წ.
01005038880

4
გიგინეიშვილი   ეთერ
05.10. 1999 წ.
02001024424

5
თედიაშვილი   მარიამ
22.09.2000 წ.
01027088353

6

კინია   ლევან
21.03. 1997 წ.
35001091012

7
ლაბაძე    ანუკი
02.03. 2000 წ.
46001022760

8
ლობჟანიძე   სერგო
21.10. 1999 წ.
01001082416

9
ლუნკინა   ნატალია
15.12. 1999წ.
35001108476

10
მაჭარაშვილი   გიორგი
24.11.1999 წ.
35001121558

11
ნაწიფაშვილი    მარიამ
17.03.2000 წ.
35001118200

12
პაპიძე   ანი
30.01.2000წ.
11001031678

13
პივაზი   მიხეილ
02.12.1999 წ.
35001125297

14
რამიშვილი   მარიამ
14.10. 1999 წ.
46350000346

15
ფათალიშვილი  თინათინ
07.04.2000 წ.
14001026576

16
ჩაფიძე     დავით
12.02. 2000 წ.
35101131834

17
ჩოხადარი   დავით
24.07.1999 წ.
35001119945

18
ჭავჭავაძე   ლევან
15.10. 1999 წ.
59005000116

19
ხვადაგიანი   მარიამ
23.11. 2000 წ.
35001115817

20
ხარშილაძე   ომარ
03.10. 2000 წ.
38001047380

21
ხიდაშელი   ცოტნე
03.10.1999 წ.
61007016912

22
კაპანაძე    აკაკი
23.03. 1998 წ.
38001046266




რუსთავქალაქობა
№6  საჯარო  სკოლა
კახეთი-ბერიკაობა (19.10. 2014 წელი)




ვიქტორინა  სახელწოდებით ,,საუკუნო საგზალი’’



№6 საჯარო სკოლა/ხელოვნების დღეები






თეატრალური საკვირაო სკოლა





,,13 თვის პოეტების’’ მიერ  თეატრში  ჩატარებულ  წიგნის პრეზენტაციაზე  სახელწოდებით ,,ვარ   რუსთაველი’’





კედლის გაზეთები
IX კლასი






ექსკურსია-
მარტვილის მონასტერი, დადიანების ბაღი და კანიონი












2014-2015 სასწავლო წლის IXა კლასის საფეხურის ქულები

მოსწ. სახელი,    გვარი
ქართული
მათემატიკა
ინგლისური
რუსული
ისტორია
გეოგრაფია
ბიოლოგია
ქიმია
ფიზიკა
მეცნიერება
სამოქ.
განათ.
უსაფრთხოება
ხელოვნება




1


თამარ ასლანიშვი
ლი
VII-9
VIII-9
IX-10
9,3
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-7
VIII-8
IX-8
7,6
VII-7
VIII-6
IX-7
6,6
VII-9
VIII-8
IX-9
8,6
VII-9
VIII-8
IX-10
9,0
VII-
VIII-9
IX-9
9,0
VII-
VIII-8
IX-7
7,5
VII-
VIII-7
IX--7
7,0
VII-8
VIII-
IX-
8,0
VII-
VIII-
IX-10
10
VII-
VIII-9
IX-
9,0
VII-9
VIII-8
IX-10
9,0
VII-10
VIII-10
IX-10
10
2


გვანცა
ბედიანიძე
VII-7
VIII-8
IX-7
7,3
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-6
VIII-6
IX-6
6,0
VII-7
VIII-7
IX-6
6,6
VII-6
VIII-9
IX-7
7,3
VII-6
VIII-6
IX-5
5,6
VII-
VIII-7
IX-6
6,5
VII-
VIII-6
IX-6
6,0
VII-
VIII-6
IX--5
5,5
VII-6
VIII-
IX-
6,0
VII-
VIII-
IX-10
10
VII-
VIII-8
IX-
8,0
VII-8
VIII-7
IX-7
7,3
VII-9
VIII-9
IX-9
9,0
3
მარიამ გულიაშვილი
VII-6
VIII-7
IX-6
6,0
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-5
VIII-6
IX-5
5,3
VII-9
VIII-8
IX-7
8,0
VII-5
VIII-6
IX-5
5,3
VII-5
VIII-6
IX-5
5,3
VII-
VIII-5
IX-.

VII-
VIII-5
IX-.


VII-
VIII-5
IX--5

5,0
VII-5
VIII-
IX-
5,0
VII-
VIII-
IX-8
8,0
VII-
VIII-7
IX-
7,0
VII-7
VIII-6
IX-7
6,6
VII-9
VIII-8
IX-6
7,6
4
ეთერ გიგინეიშვილი
VII-8
VIII-8
IX-9
8,3
VII-6
VIII-6
IX-5
5,6
VII-6
VIII-6
IX-5
5,6
VII-6
VIII-5
IX-5
5,5
VII-8
VIII-8
IX-9
8,3
VII-8
VIII-8
IX-6
7,3
VII-
VIII-7
IX-7
7,0
VII-
VIII-7
IX-.
.

VII-
VIII-6
IX--6
6,0
VII-9
VIII-
IX-
9,0
VII-
VIII-
IX-10
10
VII-
VIII-7
IX-
7,0
VII10
VIII10
IX-8
9,3
VII-10
VIII-10
IX-10
10
5
მარიამ თედიაშვილი
VII-7
VIII-7
IX-6
6,6
VII-6
VIII-5
IX-5
5,3
VII-6
VIII-6
IX-5
5,6
VII-8
VIII-7
IX-5
6,6
VII-6
VIII-6
IX-5
5,6
VII-6
VIII-5
IX-5
5,3
VII-
VIII-5
IX-.

VII-
VIII-5
IX-.


VII-
VIII-5
IX--5
5,0
VII-6
VIII-
IX-
6,0
VII-
VIII-
IX-8
8,0
VII-
VIII-5
IX-
5,0
VII-7
VIII-6
IX-7
6,6
VII-10
VIII-7
IX-7
8,0
6
აკაკი კაპანაძე
VII-5
VIII-
IX-5
5,0
VII-5
VIII-
IX-5
5,0
VII-5
VIII-
IX-5
5,0
VII-5
VIII-
IX-5
5,0
VII-5
VIII-
IX-5
5,0
VII-5
VIII-
IX-5
5,0
VII-
VIII-
IX-5
5,0
VII-
VIII-
IX-5
5,0

VII-
VIII-
IX--5
5,0
VII-5
VIII-
IX-
5,0
VII-
VIII-
IX-6
6,0
VII-
VIII-
IX-
0
VII-6
VIII-
IX-5
5,5
VII-6
VIII-
IX-5
5,5
7
ლევან კინია
VII-6
VIII-5
IX-5
5,3
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-5
VIII6
IX-5
5,3
VII-5
VIII-7
IX-5
5,6
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-.

VII-
VIII-5
IX-.

VII-
VIII-5
IX-5
5,0

VII-5
VIII-
IX--
5,0

VII-
VIII-
IX-5

VII-
VIII-5
IX-
5,0
VII-5
VIII-5
IX-7
5,6
VII-5
VIII-7
IX-7
6,3
8
ანუკი ლაბაძე
VII-6
VIII-6
IX-6
6,0
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-6
VIII-5
IX-5
5,3
VII-5
VIII5
IX-5
5,0
VII-6
VIII-6
IX-6
6,0
VII-6
VIII-5
IX-5
5,3
VII-
VIII-5
IX-5
5,o
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-5
VIII-
IX--
5,0
VII-
VIII-
IX-8
8,0
VII-
VIII-5
IX-
5,0
VII-7
VIII-6
IX-8
7,0
VII-8
VIII-8
IX-6
7,3
9
სერგო ლობჟანიძე
VII-5
VIII-6
IX-5
5,3
VII-5
VIII-6
IX-5
5,3
VII-5
VIII-6
IX-5
5,3
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-.

VII-
VIII-5
IX-.

VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-5
VIII-
IX--
5,0
VII-
VIII-
IX-.
VII-
VIII-5
IX-
5,0
VII-6
VIII-5
IX-5
5,3
VII-7
VIII-6
IX-6
6,3
10
ნატალია ლუნკინა
VII-8
VIII-7
IX-6
7.0
VII-8
VIII-6
IX-6
6,6
VII-7
VIII-6
IX-6
6,3
VII-9
VIII9
IX-9
9.0
VII-7
VIII-6
IX-6
6,3
VII-7
VIII-6
IX-5
6,0
VII-
VIII-6
IX-6
6,0
VII-
VIII-7
IX-6
6,5
VII-
VIII-7
IX-6
6,5


VII-6
VIII-
IX--
6,0
VII-
VIII-
IX-10
10
VII-
VIII-7
IX-
7,0
VII-8
VIII-5
IX-7
6,6
VII-9
VIII-8
IX-10
9,0
11
გიორგი მაჭარაშვილი
VII-9
VIII-8
IX-7
8,0
VII-6
VIII-5
IX-5
5,3
VII-6
VIII-5
IX-5
5,3
VII-5
VIII-7
IX-5
5,6
VII-9
VIII-9
IX-8
8,6
VII-9
VIII-7
IX-6
7,3
VII-
VIII-8
IX-5
6,5
VII-
VIII-6
IX-5
5.5
VII-
VIII-5
IX-5
5,0

VII-7
VIII-
IX--
7,0
VII-
VIII-
IX-9
9,0
VII-
VIII-8
IX-
8,0
VII-7
VIII-6
IX-5
6,0
VII-10
VIII-7
IX-10
9,0
12
მარიამ ნაწიფაშვილი
VII-6
VIII-6
IX-6
6,0
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-6
VIII-6
IX-5
5,6
VII-5
VIII5
IX-.

VII-6
VIII-6
IX-5
5,6
VII-6
VIII-6
IX-6
6,0
VII-
VIII-6
IX-6
6,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-5
VIII-
IX--
5,0

VII-
VIII-
IX-8
8,0
VII-
VIII-6
IX-
6,0
VII-7
VIII-6
IX-5
6,0
VII-10
VIII-9
IX-8
9,0
13
ანი  პაპიძე
VII-8
VIII-8
IX-8
8,0
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-6
VIII-6
IX-6
6,0
VII-5
VIII-6
IX-5
5,3
VII-7
VIII-6
IX-7
6,6
VII-7
VIII-6
IX-5
6,0
VII-
VIII-7
IX-7
7,0
VII-
VIII-6
IX-6
6,0
VII-
VIII-6
IX--6
6,0

VII-6
VIII-
IX-
6,0
VII-
VIII-
IX-10
10
VII-
VIII-7
IX-
7,0
VII-7
VIII-6
IX-5
6,0
VII-9
VIII-10
IX-9
9,3
14
მიხეილ პივაზი
VII-7
VIII-7
IX-7
7,0
VII-8
VIII-8
IX-6
7,3
VII-6
VIII-7
IX-5
6,0
VII-10
VIII-8
IX-10
9,3
VII-6
VIII-6
IX-5
5,6
VII-6
VIII-6
IX-5
5,6
VII-
VIII-6
IX-.

VII-
VIII-5
IX-.


VII-
VIII-6
IX--5
5,5
VII-5
VIII-
IX-
5,0
VII-
VIII-
IX-.

VII-
VIII-7
IX-
7,0
VII-7
VIII-6
IX-7
6,6
VII-9
VIII-6
IX-5
6,6
15
მარიამ რამიშვილი
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX--5
5,0
VII-
VIII-
IX-
0
VII-
VIII-
IX-6
6,0
VII-
VIII-5
IX-
5,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-6
VIII-5
IX-6
5,6
16
თინათინ ფათალი-
შვილი
VII-8
VIII-9
IX-8
8,3
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-6
VIII-6
IX-.

VII-6
VIII-6
IX-6
6,0
VII-7
VIII-6
IX-6
6,3
VII-7
VIII-6
IX-5
6,0
VII-
VIII-6
IX-5
5,5
VII-
VIII-6
IX-5
5,5
VII-
VIII-5
IX-6
5,5
VII-7
VIII-
IX--
7,0
VII-
VIII-
IX-8
8,0
VII-
VIII-9
IX-
9,0
VII-8
VIII-6
IX-7
7,0
VII-10
VIII-9
IX-18
9,0
17
დავით ჩაფიძე
VII-6
VIII-6
IX-6
6,0
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-6
VIII-6
IX-5
5,0
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-6
VIII-9
IX-8
7,6
VII-6
VIII-6
IX-6
6,0
VII-
VIII-6
IX-5
5,5
VII-
VIII-5
IX-.

VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-5
VIII-
IX--
5,0
VII-
VIII-
IX-9
9,0
VII-
VIII-6
IX-
6,0
VII-7
VIII-6
IX-8
6,0
VII-9
VIII-5
IX-6
6,6
18
დავით ჩოხადარი
VII-8
VIII-8
IX-6
7,3
VII-6
VIII-5
IX-5
5,3
VII-6
VIII-6
IX-5
5,6
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-9
VIII-9
IX-6
8,0
VII-9
VIII-7
IX-7
7,6
VII-
VIII-8
IX-6
7,0
VII-
VIII6
IX-6
6,0
VII-
VIII-7
IX-6
6,5

VII-9
VIII-
IX--
9,0

VII-
VIII-
IX-9
9,0
VII-
VIII-7
IX-
7,0
VII-10
VIII-9
IX-5
8,0
VII-10
VIII-10
IX-7
9.0
19
ლევან ჭავჭავაძე
VII-6
VIII-6
IX-5
5,6
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-6
VIII-6
IX-6
6,0
VII-5
VIII-5
IX-6
5,3
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0

VII-5
VIII-
IX--
5,0
VII-
VIII-
IX-8
8,0
VII-
VIII-5
IX-
5,0
VII-5
VIII-5
IX-6
5,3
VII-5
VIII-5
IX-7
6,3
20
მარიამ ხვადაგიანი
VII-7
VIII-7
IX-6
6,6
VII-5
VIII-5
IX-5
5,5
VII-6
VIII-5
IX-5
5,3
VII-6
VIII-6
IX-8
6,6
VII-6
VIII-6
IX-5
5,6
VII-6
VIII-6
IX-5
5,6
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII6
IX-5
5,5
VII-
VIII-7
IX-7
7,0
VII-6
VIII-
IX--
6,0

VII-
VIII-
IX-8
8,0
VII-
VIII-7
IX-
7,0
VII-17
VIII-6
IX-5
6,0
VII-9
VIII-7
IX-9
8,3
21
ომარ ხარშილაძე
VII-8
VIII-8
IX-8
8,0
VII-7
VIII-5
IX-6
6,0
VII-7
VIII-6
IX-5
6,0
VII-6
VIII-5
IX-5
5,3
VII-9
VIII-9
IX-7
7,6
VII-9
VIII-7
IX-7
7,6
VII-
VIII-7
IX-6
6,5
VII-
VIII-6
IX-6
6,0
VII-
VIII-7
IX-6
6,5
VII-7
VIII-
IX--
7,0

VII-
VIII-
IX-9
9,0
VII-
VIII-8
IX-
8,0
VII-17
VIII-6
IX-5
6,0
VII-10
VIII-8
IX-8
8,6
22
ცოტნე ხიდაშელი
VII-7
VIII-6
IX-5
6,0
VII-6
VIII-5
IX-5
5,3
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-5
VIII-5
IX-5
5,0
VII-6
VIII-6
IX-5
5,6
VII-6
VIII-7
IX-5
6,0
VII-
VIII-5
IX-.

VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-
VIII-5
IX-5
5,0
VII-7
VIII-
IX--
7,0

VII-
VIII-
IX-9
9,0
VII-
VIII-6
IX-
6,0
VII-6
VIII-7
IX-7
6,6
VII-10
VIII-8
IX-8
8,6
რეიტინგი
6,7
5,3


6,6
6,0


5,8
6,4

6,6
6,5
8,2